5月28日上午，花源小学步入了武侯区教育科学研究院小学所所长程依青教研员，他为学校数学教师带给了一次内容丰富、涵盖面甚广的学科培训。学校校长、副校长、教导主任和全校数学教师以及对话联盟学校玉林小学的分管行政皆参与了本次活动。f1Bf1B首先，程所长环绕六年级总学好建议进行培训，他从老师们在总学好教学中常经常出现的一些教学现象著手，环绕六年级总学好的目标定位、三类学好课的目标、学好课必须留意的地方以及总学好中的构图两条线等话题进行，同时得出了贯彻有行的学好建议以及科学知识明线与保底拒绝。

不仅如此，程老师还从六年级的总学好贿款到低段、中段的教学，引领老师看见知识点背后的联系和规律，让全体教师进账到满满的干货。f1Bf1B在对话环节，针对老师明确提出的调研考试问题，程所长获取了比较完备的学好思路;针对老师提及的自学主动性问题，程所长获取了基于唤起学生自学兴趣的教学活动;基于中小学段全线贯通的解方程等问题，程所长和学校教师探究了适合小学生的解题思路f1Bf1B整整一个上午，有培训有对话，有对学好的定位与做到，有对知识点的辨别，有学好思路和方法讲解，老师们受到了很大的灵感。这样的学科培训，扎扎实实，对一线的学科教师有很强的指导意义。

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